★古謝教室火木クラス★―スクーリング8日目― 本日は、【事例Aさんの介護計画作成演習】を行いました！ 前回行ったアセスメントシートを利用して、介護計画を作成してきます。 なんだか混乱するぞ！ 事例Rさ...

★古謝教室火木クラス★―スクーリング7日目― 本日は、【事例Aさんのアセスメント演習】を行いました！ では、「フィエスシート」「アセスメントシート①②」を使って、 利用者の情報を抜き出していきます！...

★明道教室水金クラス★―スクーリング7日目― 本日は、【訪問介護サービス利用のAさんへの個別介護計画】について学びました！ 今日は、前回実施した 「事例：何とか杖で歩けるまで回復したが、在宅生活への不...

★古謝教室日クラス★―スクーリング4日目― 本日は、【医療的ケア演習】を行いました！ 午前中は、たんの吸引演習です。 まずは、先生による口と鼻の吸引（口腔内吸引・鼻腔内吸引）デモンストレーション！ そ...

★古謝教室火木クラス★―スクーリング6日目― 本日は、【事例Rさんの介護計画作成演習】を行いました！ 先週の講義で学んだ「課題の明確化（❶情報収集➡❷情報の解釈➡❸情報の関...

★明道教室水金クラス★―スクーリング6日目― 本日は、【訪問介護サービス利用のAさんへの個別介護計画】について学びました！ 今日は 「脳梗塞を発症した後に病院でのリハビリを受け、何とか杖で歩けるまで回...

★古謝教室日クラス★―スクーリング3日目― 本日は、【介護計画の作成】について学びました！ 午前中に行った情報収集をもとに、課題の明確化（❶情報収集➡❷情報の解釈➡❸情報の...

★古謝教室火木クラス★―スクーリング5日目― 本日は、【介護過程のアセスメントにおける課題の明確化】について学びました！ 介護過程は、「①アセスメント➡②計画立案➡③サービ...

★明道教室水金クラス★―スクーリング5日目― 本日は、【介護におけるチームコミュニケーション】について学びました！ 記録は、「利用者へのサービスの質の向上」「適切な介護サービスについての共通認識」「社...

★古謝教室火木クラス★―スクーリング4日目― 本日は、【アセスメントの意味】について学びました！ アセスメントには、①「利用者の状況把握」②「チームのみんなに情報を共有する」という2つの大きな意味があ...

★古謝教室日クラス★―スクーリング2日目― 本日は、【施設介護サービスを受けるRさんの事例】について演習を行いました！ Rさんの事例から、「フェイスシート」を作成し、「アセスメントシート①②」をグルー...

★明道教室水金クラス★―スクーリング4日目― 本日は、【生活の質の改善】について学びました！ 事例：「疲れることはしたくないと言う利用者」への対応 杖を使い、自力で歩行可能だが、リハビリにおいても歩く...